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    Duración:

    4 horas

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    Detalles del curso

    Objetivo

    Evaluar los ingresos, egresos y déficit del sector público, así como las herramientas digitales y tecnológicas empleadas en la administración financiera gubernamental, con el fin de entender su efecto en la economía y en la claridad del gasto.

    Dirigido a:

    • Contadores públicos
    • Auditores
    • Funcionarios públicos involucrados en la gestión financiera
    • Estudiantes de contaduría y administración pública
    • Público en General que esté interesado en adquirir conocimientos sobre las finanzas públicas y la transparencia

    Beneficios del Curso

    • Identificar cuales son los elementos que integran las finanzas públicas.
    • Garantizar que la información financiera del sector público cumple con las características que marca la normatividad.
    • Identificar la utilidad del uso de tecnologías de la información en las finanzas públicas.

    Problemática a resolver el turno al Curso

    El crecimiento económico del país se fundamenta en el uso eficiente y transparente de los recursos públicos. Por ello, la rendición de cuentas es esencial para garantizar la claridad en el registro de operaciones. Al finalizar este curso, se habrá logrado:

    • Identificará cada uno de los elementos que conforman las finanzas del sector público.
    • Analizar la información financiera para determinar las necesidades de financiamiento del sector público.
    Conocer cuales son las herramientas tecnológicas que facilitan la rendición de cuentas y fortalecen el gobierno digital..
    Expandir contenido

    • Sin título-5

      Duración:

      4 horas

    ¿Quién imparte el curso?

    Lic. Verónica Arlette Zepeda Vargas

    Ver más

    Temario

    Ingresos y gastos públicos: clasificación y tendencias actuales.

    Déficit público y financiamiento: normatividad y riesgos.

    Impacto del gasto público en la economía nacional y local.

    Gobierno digital y finanzas electrónicas.

    Blockchain y transparencia en el gasto público.